物理与工程

2017, v.27(S1) 120-122+126

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创建以应用型人才培养为导向的大学物理课程模式
THE CREATES OF A COLLEGE PHYSICS COURSE MODE BASED ON THE CULTIVATION OF APPLIED TALENTS

王理想;袁伟;张明霞;施小靖;

摘要(Abstract):

本文主要介绍了同济大学浙江学院工科物理近几年的教学改革活动。首先介绍了应用型人才的培养需求和面临的问题。其次,针对此类问题,建立了适合应用型本科院校的大学物理课程模式。该课程模式以提升学生创新能力为目的,对传统的教学方式进行改变,丰富了多样化教学内容及教学手段,基于互联网技术,实现传统面对面教学与网络教学相结合,构建了混合式教学模式。基于此,我们开展了丰富的实验实践课程项目,建立了学生实践创新平台。该课程模式对于培养具有"创新、实践"特色的应用型人才成效显著。

关键词(KeyWords): 大学物理;应用型人才培养;课程建设

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 浙江省高等教育课堂教改项目(kg2013618);; 同济大学浙江学院教改项目[同浙教(2012)11];同济大学浙江学院重点教改项目[同浙教(2013)8];同济大学浙江学院教改项目[同浙教(2015)8];同济大学浙江学院重点教改项目[同浙教(2017)15]

作者(Author): 王理想;袁伟;张明霞;施小靖;

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