丁晓红,刘凤艳,刘宇星

• 1:北京工业大学应用数理学院

摘要(Abstract)：

从本校学生实际出发采用互动式探究型教学模式,使大学物理课程教学充分体现了学生的主体性原则,积极调动了学生学习的内在动力,从而达到提高学生的科学素质,培养创新精神和创新能力的目的.

关键词(KeyWords)： 教学模式;教学方法;大学物理;互动式探究型

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 丁晓红,刘凤艳,刘宇星

参考文献(References)：

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• [3]丁晓红,原安娟.大学物理研究型教学的实践[J].2007年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会论文集.131~135
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