洪佩智,任秀桦

• 1:沈阳工业学院

摘要(Abstract)：

本文给出了"知识质量"的定义和内涵.剖析了专家和初学者在知识质量上的群体特征,由此论征了知识质量与组织知识的方式密切相关.以电磁场领域为例,介绍并比较了两种具体的组织知识的方式。最后分析了讲授知识结构、提高如识质量在大学物理教学中的重要作用,提出了若干具体措施。

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作者(Author): 洪佩智,任秀桦

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